Спектро
как слышит мир

Движения (гипочувствительность)

Иногда человеку нужно больше движения, чем обычно предполагает ситуация.

Движения (гипочувствительность)

Движения (гипочувствительность)

Человек может долго выполнять различные действия, где тело получает сильные ощущения.

Так может проявляться гипочувствительность к движению. При такой особенности сигналы от движения, скорости, вращения и положения тела ощущаются слабее. 

Как это может проявляться

Гипочувствительность к движению часто заметна в быту, на детской площадке, в классе, группе, транспорте, спортивном зале, на прогулке, дома или во время ожидания.

Человек может:

  • долго качаться на качелях и просить еще;
  • кружиться вокруг себя и не сразу останавливаться;
  • прыгать на месте, на кровати, диване, батуте;
  • бегать кругами по комнате, коридору, площадке;
  • раскачиваться на стуле, диване, полу;
  • часто вставать, ложиться, переворачиваться, менять позу;
  • залезать на мебель, подоконники, высокие конструкции;
  • любить горки, карусели, батуты, веревочные парки, активные игры;
  • искать ситуации, где можно быстро разогнаться, резко остановиться, упасть на мягкую поверхность;
  • с трудом сидеть спокойно во время еды, занятий, ожидания, поездки;
  • толкаться, врезаться в предметы, падать на подушки, маты, мягкую мебель;
  • просить, чтобы его покружили, покачали, подбросили;
  • быстро возвращаться к движению после просьбы остановиться;
  • становиться более собранным после активной нагрузки.

Иногда такое поведение выглядит как чрезмерная активность или непослушание. Но человеку может быть трудно почувствовать достаточный уровень движения. 

Почему человеку может быть нужно много движения

За ощущение движения, ускорения, вращения и равновесия отвечает вестибулярная система. Она помогает понимать, что тело наклоняется, поворачивается, останавливается, падает, качается или движется быстрее.

При гипочувствительности эти сигналы могут ощущаться слабее. Тогда обычного движения недостаточно, чтобы человек почувствовал себя устойчиво и собранно. Ему может хотеться качаться дольше, прыгать сильнее, двигаться чаще, постоянно менять позу. У людей с особенностями это проявляется неосознанно.

Движение может помогать:

  • проснуться и включиться в действие;
  • снизить внутреннее напряжение;
  • дождаться своей очереди;
  • лучше слушать инструкцию;
  • переключиться после трудного занятия;
  • почувствовать тело в пространстве;
  • успокоиться после перегрузки;
  • выдержать скуку или ожидание.

Иногда после активного движения человеку действительно легче сесть за стол, начать задание, поесть, одеться или спокойно пройти маршрут. Поэтому важно не запрещать движение полностью, а понять, какая нагрузка нужна и как сделать ее безопасной.

У кого это бывает

Гипочувствительность к движению может встречаться у людей с РАС, СДВГ, интеллектуальными нарушениями, задержкой развития, нарушениями координации, неврологическими особенностями, нарушениями зрения или слуха. Часто она сочетается с трудностями внимания, моторного планирования, ощущения положения тела и контроля силы.

Похожие проявления могут быть связаны с тревогой, нарушением сна, высокой потребностью в физической активности, недостатком движения в течение дня, особенностями мышечного тонуса, равновесия или общей саморегуляции. Поэтому важно смотреть на всю картину: как человек двигается, как отдыхает, как спит, как переносит ожидание, как реагирует на запреты, умеет ли останавливаться и безопасно ли выбирает движение.

Отдельная любовь к качелям, бегу или активным играм сама по себе не говорит о нарушении. Значение имеет то, насколько поиск движения мешает безопасности, учебе, быту, общению и участию в обычной жизни.

Как это меняется с возрастом

С возрастом меняются места, где нужно управлять движением. Маленькому ребенку важно безопасно играть, не падать с высоты, не выбегать на дорогу, не толкать других. Позже добавляются занятия, школа, транспорт, кружки, спортивные секции, рабочее место, общественные пространства.

Гипочувствительность может сохраняться у подростков и взрослых. Тогда человек может выбирать активный образ жизни, заниматься спортом, любить быстрые поездки, танцы, бег, тренировки, долгую ходьбу, качание на стуле, постоянную смену позы. Характер и интенсивность проявлений зависят также от уровня нарушения работы нервной системы: при более тяжелых нарушениях поиск движения может быть более выраженным и труднее поддаваться контролю. Главный ориентир — может ли он выполнять движение безопасно и не мешает ли это учебе, работе, здоровью, отношениям и повседневным делам.

Когда можно наблюдать

Можно наблюдать, если человек:

  • активно двигается, но не травмирует себя и других;
  • после напоминания может остановиться;
  • понимает простые правила безопасности;
  • использует подходящие места для бега, прыжков, качания;
  • лучше занимается после двигательной паузы;
  • не выбегает в опасные места;
  • не залезает туда, где есть риск падения;
  • может переключиться на спокойное действие после движения.

В таких случаях помогают регулярные паузы, спорт, прогулки, безопасная площадка, задания с движением и понятные правила: где можно бегать, где можно прыгать, когда нужно остановиться.

Когда стоит обратиться за помощью

Консультация нужна, если потребность в движении становится опасной или сильно мешает жизни. Обратиться к специалисту стоит, если человек:

  • часто падает, ударяется, получает травмы;
  • залезает на опасную высоту;
  • выбегает на дорогу, в подъезд, на парковку, из помещения;
  • не может остановиться после просьбы;
  • толкает других, врезается, сбивает с ног;
  • крутится до тошноты, падения или сильного возбуждения;
  • ломает мебель, вещи, оборудование из-за слишком интенсивного движения;
  • не может сидеть даже короткое время за едой, занятием, в транспорте, на приеме у врача;
  • из-за движения возникают конфликты в школе, саду, дома, на работе;
  • двигательная активность резко усилилась или изменилась;
  • появились головокружение, обмороки, сильные головные боли, нарушения походки, потеря навыков.

Если изменения появились резко, стоит обратиться к врачу. Важно исключить медицинские причины: нарушения равновесия, зрения, сна, неврологические состояния, боль, побочные эффекты лекарств или другие факторы.

К кому можно обратиться

Начать можно с педиатра или терапевта. Врач оценит общее состояние, сон, нагрузку, жалобы, частоту травм и подскажет, нужны ли дополнительные консультации.

Невролог нужен, если есть нарушения походки, равновесия, частые падения, головокружения, приступы, резкое изменение активности, потеря навыков или необычные движения.

Офтальмолог помогает, если человек часто спотыкается, промахивается, плохо оценивает расстояние, высоту, ступеньки, движущиеся предметы.

Отоларинголог (ЛОР) может понадобиться при жалобах на головокружение, укачивание, нарушения равновесия, частые отиты или другие признаки, связанные с внутренним ухом.

Эрготерапевт помогает понять, какое движение человеку нужно в течение дня и как встроить его безопасно: дома, на занятиях, в школе, на прогулке, в транспорте, на работе.

Физический терапевт или специалист по лечебной физкультуре помогает подобрать нагрузку для силы, равновесия, координации, выносливости и контроля движения.

Поведенческий аналитик помогает, если поиск движения приводит к побегам, травмам, срывам, конфликтам, отказам от занятий или опасному поведению. Он помогает понять, в какие моменты движение усиливается и чем его можно заменить без риска.

Психолог или психиатр может подключиться, если постоянное движение связано с тревогой, импульсивностью, нарушением сна, выраженным возбуждением, трудностями саморегуляции или общей картиной поведения и развития.

Что помогает в повседневной жизни

Помощь лучше строить вокруг безопасного движения, четких правил и предсказуемого распорядка. Человеку важно понимать, где можно двигаться активно, когда нужно остановиться и какой способ движения подходит сейчас.

В быту:

  • планировать двигательные паузы перед занятиями где нужна усидчивость;
  • давать короткие задания с движением: отнести предмет, протереть стол, полить растения, разложить вещи;
  • использовать устойчивый стул, подставку для ног, возможность менять позу;
  • заранее говорить, сколько нужно сидеть и когда будет перерыв;
  • убирать опасные предметы из мест, где человек бегает или прыгает;
  • договориться, где можно прыгать, качаться, бегать, падать на мягкое;
  • использовать таймер, визуальное расписание или короткий сигнал окончания.

На прогулке и площадке:

  • выбирать место, где можно безопасно бегать и прыгать;
  • сначала проговаривать правила: где граница площадки, куда нельзя выходить, когда остановиться;
  • использовать качели, горки, батут, лазание, бег, самокат, велосипед по уровню навыков;
  • следить за усталостью и возбуждением;
  • делать паузы после интенсивных активностей;
  • не использовать высоту и быстрые снаряды без оценки безопасности;
  • учить останавливаться по сигналу: слово, жест, карточка, звук.

На занятиях, в школе, на работе:

  • разрешать короткие двигательные перерывы;
  • чередовать статичные задания и задания с движением;
  • давать поручения, где нужно пройтись, перенести, разложить, собрать;
  • использовать место, где человек меньше мешает другим при смене позы;
  • предупреждать перед долгим ожиданием;
  • сокращать время неподвижного сидения, если это возможно;
  • обсудить с педагогом или специалистом допустимые способы движения.

Если движение становится слишком интенсивным:

  • сначала снизить риск: убрать острые предметы, отвести от дороги, закрыть опасный выход;
  • перевести движение в безопасное место;
  • предложить сильную, но контролируемую нагрузку: приседания, перенос мягкого предмета, ходьбу, прыжки на месте, отжимания от стены;
  • дать паузу после нагрузки;
  • помочь перейти к спокойному действию: вода, дыхание, тихое место, короткая инструкция;
  • разобрать позже, что запустило состояние: ожидание, шум, скука, усталость, запрет, тревога.

Чего лучше не делать

При гипочувствительности к движению полный запрет активности обычно не помогает. Если человеку нужно движение для саморегуляции, он может начать искать его в более опасных местах.

Лучше избегать:

  • долгого неподвижного сидения без перерывов;
  • наказаний за саму потребность двигаться;
  • резких запретов без безопасной замены;
  • игр с падением, ударом, вращением без контроля;
  • качания или кружения до тошноты, падения, сильного возбуждения;
  • доступа к опасной высоте без присмотра;
  • ситуаций, где человек может выбежать на дорогу, парковку, лестницу, к воде;
  • фраз вроде «просто сиди спокойно», если человеку уже трудно удержаться;
  • сравнения с другими;
  • перегрузки активностью перед сном, если после нее сложнее успокоиться.

Если движение нужно постоянно, лучше заранее встроить его в день: короткие паузы, прогулка, спорт, активные поручения, безопасное место для прыжков и понятные правила остановки.

Коротко о главном

Гипочувствительность к движению — сниженная или недостаточная реакция на движение, качание, вращение, скорость, смену положения тела. Человек может искать более сильные ощущения: долго качаться, кружиться, прыгать, бегать, залезать, раскачиваться, часто менять позу.

Такая особенность может встречаться у людей с РАС, СДВГ, интеллектуальными нарушениями, задержкой развития, неврологическими особенностями, нарушениями зрения или слуха. Похожие проявления могут быть связаны с тревогой, сном, недостатком активности, трудностями равновесия, координации или общей саморегуляции.

Помощь обычно строится вокруг безопасного движения. Нужны регулярные паузы, подходящие места для активности, понятные правила, тренировка остановки по сигналу, защита от высоты, дороги, воды и других рисков. Если стремление к движению приводит к травмам, побегам, конфликтам или резкому изменению поведения, стоит обратиться к специалистам.

Данная информация носит ознакомительный и образовательный характер. Она не заменяет консультацию врача, невролога, психиатра, эрготерапевта или другого специалиста. Сенсорные и моторные особенности при РАС проявляются индивидуально, и их оценка требует очной диагностики. Описанные проявления могут встречаться не только при РАС, но и при других состояниях. Не занимайтесь самодиагностикой и не начинайте лечение без медицинских показаний. Решения о помощи принимаются только после консультации с квалифицированным специалистом.


Статус материала:
Факты проверены по открытым источникам (и.с.)
Текст вычитан и адаптирован для понимания (global check)

Куда ещё посмотреть

Если хочется шире — рядом полезные материалы и маршруты по сайту.

Хочется почитать ещё?

В «Почитать и разобраться» — статьи, разборы и опыт от родителей и специалистов.

Перейти к статьям
не знаете, с чего начать?

Мы помогаем разобраться — шаг за шагом

Диагностический маршрут проведёт через нужные обследования в правильном порядке. Методы помощи — как выбрать работающий подход и не запутаться.